2018年艺考文化课考情分析_培训机构_
2018年12月14日  星期五

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2018年艺考文化课考情分析

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  来源:新浪新闻  浏览量:144次

第一、学情现状:基础差、底子薄、两级分化严重

从学情来看,走上艺术道路的学生有三类,一是从小学习艺术,对艺术学习非常具有天赋,这类学生艺术专业都比较好,但是文化课往往较弱,这部分学生大多数集中在艺术类高中或者艺术类中专学校,比如河北省艺术学校或者石家庄市艺术学校等。二是上了普通高中后或者高二升高三的一部分文化课成绩不理想的学生,为走本科寻找捷径的学生。当前这部分学生是河北省艺术类考生的主体和中坚力量。这部分学生文化课相对来说比艺术类高中和艺术类中专学生的文化课好一些,但是专业课相对较弱。还有一种是文化课和专业课都不错的考生,从小就兼顾文化课和专业的学习,这类考生对艺术有着自己的理解和追求,是追求艺术名校的考生。这部分考生是河北艺术类考生的高分考生。从以上分析我们不难看出,艺术类考生的文化课大多数基础差、底子薄。河北省艺术类考生整体两极分化现象还是比较突出。

第二、备考现状:连续性和持续性差、时间紧和任务重

从学习时间上来看,艺术生的文化课学习时间是断层的,甚至用“支离破碎”来形容也不为过。河北省艺术生的文化课学习时间主要集中在校考后的3月份到高考前的5月份,仅仅只有不到三个月的学习时间,而普通的文化生有一年的时间来完整的进行三轮复习,而艺术考生却和普通生是一张卷,所以紧张程度可想而知。2018年春节是2月16日,比2017年春节1月28日延后将近半个月,文化课备考时间进一步被压缩,备考压力骤然增加。

第三、学规现状:没兴趣、无方法、缺耐心、欠管理

都说90后的孩子任性不好管,00后的孩子没法管!何况是艺术类考生呢?这里没有贬低任何艺术类考生的意思,只是说艺术类考生因为要学习专业课相比普通文化生而言,自由、散漫、缺乏纪律性确实是普遍存在的问题。但是我们觉得艺术类考生的最大特点还是对文化课没有兴趣,我们说兴趣是最好的老师,面对一群对文化课不感兴趣的学生,对我们文化课老师确实是个考验。没兴趣的根本原因是听不懂,听不懂的原因是无方法和良好的学习习惯。所以针对艺术生文化课的有效学习方法是必须要研究和寻找的。学生只有听得懂了,才会感兴趣,感兴趣了才能出成绩。在学习上我觉得艺术生还有一个关键问题就是没有耐心,缺乏持之以恒的精神和毅力,当然这也是00后孩子普遍具有的一个问题,这种精神的培养一是需要老师的引导,另外就是高效而科学的系统管理。结合2017年文化课备考的成功经验,2018年艺考文化课备考我想提出高效备考的备考理念,就是在备考中充分利用和发掘三个月的宝贵时间


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